Das ist natürlich in jedem Jahrgang wichtig! Aber besonders in den Jahrgängen 5 und 6 geht es viel ums Ankommen, Kennenlernen, neu entdecken und erfahren, weshalb wir hier ein besonderes Augenmerk auf diese Themen legen. So gibt es eine Kennlernfahrt, gemeinsame Projekte, Lagertänze und und und, wo ihr gemeinsam die Schule mit Leben füllt.
Eine Besonderheit ist unsere FLUSE, hier sollen Lernende, deren Teilnahme trotz pädagogischer Maßnahmen entsprechend des schulischen Erziehungskonzeptes am Regelschulunterricht deutlich gefährdet ist, gefördert werden.
Infoabend 5
Bei herrlichem Sonnenschein konnten sich dieses Jahr die neuen Fünftklässler darauf freuen sich als Klasse besser kennenzulernen, als Klassenteam zusammenwachsen und die Natur gemeinsam zu erkunden. Dafür wurde in Teamarbeit Kartoffeln geerntet und zubereitet, Kräutersalz und - butter hergestellt sowie leckeres Stockbrot über dem Lagerfeuer gebacken.
Das „Naturklassenzimmer“ ist eine naturpädagogische Konzeption für Kinder vom Grundschulalter bis zur Sekundarstufe I, das auf den allgemein gültigen Bildungsplan abgestimmt ist. Dabei werden unterschiedliche Themen zur Erhaltung der Natur- und Kulturlandschaft und dem Naturschutz behandelt. Auf Basis theoretischer und praktischer Aufgaben erwerben die Kinder Kenntnisse der nachhaltigen Pflege der vielfältigen Lebensräume für die Tier- und Pflanzenarten. Unter anderem geht es um Artenreichtum, Pflanzen, Tiere und Insekten im Biosphärengebiet sowie schwerpunktmäßig um die eigene Lebensmittelerzeugung und - zubereitung. Die Schülerinnen und Schüler erfahren diese Inhalte in direktem Austausch mit ihrer Lebenswirklichkeit durch den Ausflug ins Naturklassenzimmer.
Dafür fährt der gesamte 5. Jahrgang gemeinsam mit seinen Paten und Klassenlehrkräften ins Zeltlager, um sich besser kennenzulernen und als Klassengemeinschaft zusammenzuwachsen.
An der Ostsee erwartet die Schülerinnen und Schüler ein buntes Programm aus verschiedenen Aktivitäten und eine große Menge Spaß.
Neben sportlichen Großspielen am Nachmittag können die Schülerinnen und Schüler am Vormittag aus einem freiwilligen Angeboten aus sportlichen und kreativen AG´s wählen. Dieses Jahr wurden Freundschaftsarmbänder hergestellt, Schlüsselanhänger designt, Torten gebacken, T-Shirts gebatikt, Steine bemalt, bei einem Hörspiel entspannt, Fußball und Basketball gespielt und vieles mehr angeboten.
Damit am Abend bei den "Kleinen" keine Langeweile aufkommt wird bei einem Discoabend ausgiebig getanzt oder gemeinsame Spiele am Strand gespielt.
Natürlich fließen auch bei dem einen oder anderen Kind mal ein paar Tränen, da die Nächte im Zelt für viele etwas kalt sind und die Sehnsucht nach Hause für viele besteht.
Aber jedes Jahr berichten unsere Schülerinnen und Schüler über eine ganz fantastische Kennenlernzeit, wodurch sie als tolle Klassengemeinschaft zurück kommen.
Am 24.11.23 fand eine aufregende Veranstaltung für die Schülerinnen und Schülern aus dem 5. - 7. Jahrgang statt. Bei leckerer Pizza konnten Sie freiwillig ihre mathematischen Fähigkeiten unter Beweis stellen und einen Abend voller Spaß und Herausforderungen erleben. Bei der Langen Nacht der Mathematik handelt es sich um einen Wettbewerb, bei dem die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in Teams mathematische Aufgaben lösen müssen. Die Veranstaltung soll den Spaß an der Mathematik fördern und das Interesse für das Fach wecken.
Vielen Dank an alle Beteiligten!
Vor den Sommerferien war die Archäologin Dr. Karina Iwe zu Besuch im 5. Jahrgang. Die Prähistorikerin kam extra aus Dresden, um den Schülerinnen und Schüler Einblicke in ihre Arbeit zu geben. Am Beispiel von Ausgrabungen in Armenien und Kasachstan konnten die Schülerinnen und Schüler erfahren, was es bedeutet als Archäologin zu arbeiten, wie früh ihre Arbeit beginnt, das Maurerspachtel/Pinsel die wichtigsten Arbeitswerkzeuge sind und dass Goldfunde eher zur Ausnahme ihrer Arbeit gehören.
In der 5. Klasse steht eine Vorhabenwoche unter dem Motto „Heim- und Nutztiere“. Aus diesem Grund war der gesamte 5. Jahrgang zu Besuch auf der James Farm in Hörup, um etwas Landluft zu schnuppern und sich über artgerechte Tierhaltung & Tierwohl zu informieren.
Bei einer Hofführung konnten die Schülerinnen und Schüler erste Einblicke in die Rinderhaltung erhalten, das Hühnermobil der Farm besichtigen und Schweine & süße Ferkel füttern. Außerdem durften viele Leckereien von den hofeigenen Produkten probiert werden. Für die Kinder war der Besuch ein richtig Highlight in der Vorhabenwoche.
Orientierung - das war das Motto der Vorhabenwoche im fünften Jahrgang. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit aus einem bunten Angebot aus sportlichen Aktivitäten zu wählen und verschiedene neue Sportarten kennenzulernen. Durch gemeinsame Kooperationen und die Unterstützung externer TrainerInnen konnten die Kinder ihre Ballfähigkeit beim Basketball, Tischtennis, Fußball, Handball und Floorball unter Beweis stellen. Außerdem wurden coole Erfahrungen beim Skaten und Waveboard fahren gesammelt. Zu fetten Beats wurde Zumba getanzt und erste Kicks beim Kampfsport trainiert. Für einige stand sogar Reiten auf dem Stundenplan.
Ein großen Dank geht an die Fußballprofis vom SC Weiche 08, die einige Nachwuchskicker zum Strahlen gebracht haben. Ein Fußballtraining gemeinsam mit den Profis war für viele Kinder ein richtiges Highlight.
Danke auch an die sportliche Unterstützung aus dem 11. Jahrgang!
Es weihnachtet sehr - am 7. Dezember fand unser Weihnachtsnachmittag für den 5. & 6. Jahrgang statt. Die Schülerinnen und Schüler konnten in hyggeliger Stimmung basteln, werkeln, singen, turnen, gestalten, spielen und vieles mehr. Neben schönen Basteileien sind auch ganz besonders witzige Weihnachtsfotos in unserer Fotobox entstanden. Dieser Nachmittag hat viele Kinderaugen zum Strahlen gebracht und bleibt hoffentlich lange in Erinnerung.
Ein großer Dank geht auch an unsere 10c - die uns durch ein leckeres Weihnachtscafe mit Waffeln, Kuchen und Kinderpunsch versorgt hat!
Auch in diesem Jahr beschäftigten sich unsere Schülerinnen und Schüler des sechsten Jahrgangs kulturell, künstlerisch, medial, tänzerisch, im Freien und darstellend mit ihren Fragen der Zukunft. Dank der Unterstützung der Kulturvermittlerin Antje Smorra und den Kulturschaffenden Lucie Morin, Thomas Wittich, Lena Pansegrau, Ann-Carolin Renninger, Matthias Runge, Judith Seip, Jytte Hill und Maik Beta entstanden so tiefgründige, intensive, professionelle und engagierte Inszenierungen zu den Fragen der Zukunft. Diese Woche wurde finanziert durch die Stiftung Bildung, durch das Bildungsministerium mit dem Förderprogramm „Kultur trifft Schule“, der Jugendförderung SL-FL, dem Förderverein der Schule und dem Schulträger. Wir möchten uns herzlich für dieses Engagement bedanken. Ohne diese Unterstützung wäre diese Kulturwoche undenkbar.
Wir danken Thomas Wittich für seinen Einsatz bei uns in der Kulturwoche!
Dabei stand zum einen eine negative Entwicklung im Vordergrund, die in einem gemeinsamen Tanz dargestellt wurde und eine positive, die in Kleingruppen ausgearbeitet und dargestellt wurde. Diese Sequenzen ergaben dann einen Gesamtchoreografie.
Wir danken Lena Pansegrau, die mit Geduld, Kreativität Engagement für uns da war.
Wir danken Ann-Carolin Renninger und Matthias Runge für die intensive Unterstützung bei der Entwicklung unserer Podcast-Ideen.
Durch die feinsinnige Regie von Frau Morin entwickelte die Gruppe eine unterhaltsame Zeitreise in Zukunft und Vergangenheit, in die viele Elemente des Szenischen Spiels eingeflossen sind.
Wir danken Lucie Morin für die kreative Inszenierung Schülerideen.
Nachfolgend haben sich verschiedene Kleingruppen gefunden und sie durften ihre eigenen Ideen ausprobieren: Es wurde eine Zeitmaschine in Lebensgröße mit sehr viel Kreativität und Spaß gebaut, ein Zukunftsreisebüro erstellt und für die einzelnen Szenen wurden kleine Dialoge geschrieben. Außerdem wurden kleine Stopp-Motion Filme entwickelt, die sich ebenfalls in die Geschichte um das Zukunftsreisebüro und die Zeitmaschine eingefügt haben. Wir erlebten einen großartigen Workshop unter der Leitung von Jytte Hill und Judith Seip, der den Kindern sowohl viel Freiraum als auch Unterstützung geboten hat, um ihre eigenen Ideen und Zukunftsvisionen mit viel Kreativität und Spaß auszuprobieren und zu einem phantastischen Gesamtkunstwerk (Film) zusammengefügt worden ist. Wir danken den Leiterinnen für ihren engagierten Einsatz.
